もっとも汎用的な習い事を比較

塾とおけいこ

塾の解決方法とは？

人事労務管理事例
... 管理職の一定等級以上の昇格者を対象にした「組織経営者塾」と呼ばれる研修制度を開始した。 この塾の目的は、「次代の経営幹部としての視点や意識の醸成と視野の拡大」及び ... この「組織経営者塾」は、同社の専務・常務取締役を「塾長」にして構成される。 ...
http://www.jil.go.jp/mm/hrm/20000913.html

人事労務管理事例
「惠範塾」とは、ミツトヨの創業者である故沼田惠範のスピリットを、企業文化として後世の従業員に伝承して行く活動である。 ... 彼らに、人間としての生き方を再認識させるためにも、「惠範塾」は、重要な教育手段であると考えている。 ...
http://www.jil.go.jp/mm/hrm/20011019.html

名古屋市港区築地の「夢塾21」による地域主導のまちづくり
の会」の専門委員会として、官民一体のコラボレーション組織「夢塾 21」を平成８年８月に発足。 ... まちづくりの会の専門委員会として「夢塾 21」 ... がさらに高まり、当初１年間の活動として発足した「夢塾 21」の取り組みは次の段階を迎 ...
http://www.cbr.mlit.go.jp/kensei/build_town/program/pdf/tsukiji.pdf

「学習塾に通う子どもの安全確保ガイドライン」について
可能な限り保護者の付き添いのもとに通塾することを奨励するととも ... の通塾を見守る。 防犯ブザー、位置情報端末・携帯電話などの防犯機器の携行を推進す ... 本ガイドラインの目的は、通塾時における安全の確保、学習塾教職員の資質の ...
http://www.meti.go.jp/press/20060316004/guideline-set.pdf

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